An unserer Schule Ilmer Barg bieten wir in Roydorf die Tiergestützte Pädagogik an. Im Rahmen der „hundgestützten Pädagogik im Klassenzimmer“ hat Frau Maurer mit ihrem Hund eine Weiterbildung mit Prüfung zum Pädagogen-Schulhund-Team absolviert.
Der Schul- und Klassenhund hat einen vielfältigen Wirkungs- und Aufgabenbereich. Vor allem die sozialen und emotionalen Kompetenzen der Kinder werden durch die Anwesenheit eines Hundes unterstützt. Ein Hund wirkt zudem positiv auf die Lernatmosphäre: das Lernklima wird besser, das Selbstvertrauen der Kinder wird gefördert, der Geräuschpegel wird leichter reduziert, die Konzentration wird begünstigt, Ängste werden abgebaut und Lernerfolge werden größer. Ängstlichen, eher zurückhaltenden Kindern gibt der Hund mehr Selbstvertrauen und Sicherheit im Umgang mit anderen. Hunde reagieren auf lautes, aggressives Verhalten mit vorsichtigem Rückzug, so dass Kinder lernen, ihr Verhalten zu regulieren, wenn sie möchten, dass der Hund zu ihnen kommt. Kinder eignen sich so soziale Sensibilität und Rücksichtnahme an. Ihnen wird bewusst, dass sie die Verantwortung für ihr eigenes Verhalten tragen und nur mit der Regulierung ihres Verhaltens den gewünschten Effekt erzielen.
Schulhund Cooper (Roydorf)
Wer ist Cooper?
Cooper ist ein Australian Cobberdog und im Mai 2023 geboren. Er lebt seit seiner 9. Lebenswoche in der Familie von Frau Maurer. Bereits im Frühling 2024 hat Frau Maurer mit Cooper die Sachkundeprüfung erfolgreich bestanden. Cooper ist ein aufgeschlossener, freundlicher und ausgeglichener Hund. Er ist von Beginn an bei allen Aktivitäten dabei gewesen. Er kennt große Menschenmengen, Lautstärke sowie Kindergruppen und zeigt dort zu jedem Zeitpunkt eine absolute Gelassenheit. Cooper hat nicht nur die Ausbildung zum Schulhund (Das Zertifikat können Sie im Sekretariat einsehen.) durchlaufen. Er hat von klein auf mit Begeisterung Kurse (eine Welpengruppe, mehrere Grundgehorsamsgruppen) auf dem Hundeplatz besucht, in denen seine Sozialisation begleitet und sein Grundgehorsam geschult wurde.
Wie wird Cooper eingesetzt?
Cooper wird als Schulhund eingesetzt. Frau Maurer nimmt ihn an ein oder zwei Tagen pro Woche mit in ihre Klasse. Vor dem ersten Besuch von Cooper werden mit den Kindern Regeln zum Umgang mit dem Hund vereinbart. Cooper trägt zu Beginn des Projektes in der Klasse eine kurze Leine. Sobald die Kinder sich an die Regeln halten und die ersten Ängste und Unsicherheiten abgebaut sind, darf sich Cooper in der Klasse frei bewegen. Er hat einen Rückzugsort im Raum, der von allen akzeptiert werden muss. An der Klassentür befindet sich in den Stunden, in denen Cooper als Schulhund eingesetzt wird, ein Hinweisschild.
Es ist möglich, dass auch andere Klassen vom SKG bis in Klasse 10 Cooper im Unterricht kennenlernen. Hierbei steht vordergründig die Wissensvermittlung und der Angstabbau im Fokus. In diesem Fall besucht Cooper in Begleitung von Frau Maurer die jeweiligen Lerngruppen.
